Pedagogia Informacional

Ajo

It's a blog with materials and reflections mainly about information literacy in digital age.
There are post in catalan, spanish and some materials in english. [HTML] [XML] Last Updated: 2012-02-16T09:51:29.940-0

Recent Posts kk

7 semanas en el MOOC #Change11
Ajo, Pedagogia Informacional, Oct 26, 2011
Participar en un MOOC (#Change11) es una experiencia muy gratificante para alguien que ante todo desea aprender. El MOOC es una situación de construcción colectiva y masiva que nos aporta a los individuos información y contactos ilimitados sobre temas de máxima innovación que para los adictos al aprendizaje es excitante, pero sobretodo aporta a la colectividad, sin lugar a dudas, conocimiento y desarrollo. Mientras tanto, el MOOC dura meses, seguimos con nuestras vidas, con nuestros ... 2011-10-26T03:33:00.000-07:00 [Comment]

El poder de los SMS como herramienta de apoyo al aprendizaje
Ajo, Pedagogia Informacional, Sept 22, 2011
En esta segunda semana de MOOc #change11 estamos reflexionando sobre el uso de los móviles en el aprendizaje (m-learning), la experiencia marco de la reflexión viene ni más ni menos que de Malasia : Mobile Learning at Open University Malaysia A los promotores del aprendizaje en red que estamos conectados y actualizados nos sorprende el uso de una herramienta como el SMS, que en principio consideramos anacrónica y demasiado simple, razonamos que muchos de ... 2011-09-22T02:58:00.000-07:00 [Comment]

Aprender en la era digital
Ajo, Pedagogia Informacional, Sept 21, 2011
Una de las muchas oportunidades que me está dando la participación en el MOOC ( Change11) es la seguir reflexionando profundamente sobre el significado de "aprender" en la Era Digital. La verdad es que desde mi humilde punto de vista, las tecnologias han creado un nuevo entorno de aprendizaje y con ello han cuestionado muchos conceptos, métodos, acciones incluso Instituciones que durante siglos habían conservado la primacía sobre el conocimiento, su tenencia, &... 2011-09-21T01:47:00.000-07:00 [Comment]


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